Psicología ES
- Parcial De Psicologia Del Desarrollo I
Exte examen fue tomado en el 1er cuatrimestre de 2014 Cada pregunta vale 2 puntos. Es necesario responder con pertinencia y precisión teórica para aprober el examen. Escriba con letra clara. 1. Defina qué es un reflejo. ¿Qué implica su...
- Final De Psicologia Del Desarrollo I
Final previo tomado el 26/04/2013 tema 1: 1. Explique el dibujo infantil según Luquet. Desarrolle brevemente las estapas y relacionelo con la funcion semiotica de Piaget. 2. Defina pautas de apego y explique la pauta de apego segura. 3. Defina autoerotismo,...
- Realismo Frustrado O Mal Logrado En El Dibujo Infantil
Entre los 2 y los 5 años el niño transita la fase de dibujo frustrado o mal logrado como parte del desarrollo de su facultad gráfica. En esta etapa el niño intenta ser realista, pero se encuentra con obstáculos: Físicos: el niño no domina aún...
- Realismo Casual O Fortuito En El Dibujo Infantil
El realismo casual o fortuito es la primera de las etapas que propone Luquet a lo largo del desarrollo del dibujo infantil. Esta etapa se abandona alrededor de los 2 años y abarca desde el primer dibujo carente de intención representativa hasta el primer...
- El Dibujo Infantil
Luquet define al dibujo como un conjunto de trazos que se realiza con la intención de representar un objeto aunque no se consiga el parecido buscado. Los tres elementos que deben aparecer para que sea considerado dibujo son: Intensión representativa:...
Psicología ES
Realismo visual en el dibujo infantil
Alrededor de los 9 años, el niño va dejando de utilizar en su dibujo los procedimientos empleados durante realismo intelectual (transparencia, plano, abatimiento, detalles destacables, etc.) y entra en la etapa de realismo visual. El realismo visual excluye estos procedimientos y los reemplaza por otros. Por ejemplo, la transparencia es sustituida por la opacidad al mismo tiempo que el abatimiento y el cambio de enfoque son sustituidos por la perspectiva.
Bibliografía:
- Luquet, G.H. El dibujo infantil.
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